2ª Reunión Regional de Planeación de los Programas Estatales de Habilidades Digitales para Todos 2009
Publicado el 4 de Noviembre de 2009 | Publicado en Noticias
Los días 29 y 30 de Octubre se llevo a cabo la “2ª Reunión Regional de Planeación de los Programas Estatales de Habilidades Digitales para Todos 2009” en la Ciudad de Aguascalientes a la que asistieron el C.P. Gerardo Rodríguez Salazar Coordinador Estatal del Programa Habilidades Digitales para Todos, la Ing. Xochitl Haide Bautista Segura Responsable Estatal HDT y el Prof. Juan Arguello Juárez Responsable Estatal de Secundarias.
Con el Objetivo de conocer el estatus y dar seguimiento a los Planes Estatales de Habilidades Digitales para Todos (PEHDT) 2009 y 2010 El primer tema a tratar se enfocó sobre los Planes Estatales de Habilidades Digitales para Todos (PEHDT) 2009 específicamente con la ejecución de recursos por parte de la Dirección de Planeación y Seguimiento; por el Dr. Roberto Castro y el C.P. Martín del Razo Subdirectores de Seguimiento a Programas con Reglas de Operación y al Seguimiento y Evaluación Presupuestal respectivamente. En este rubro se da a conocer los criterios y lineamientos para el trabajo a desarrollar a partir de los documentos rectores como el acuerdo 477 Reglas de Operación y la Matriz de indicadores de resultados que muestra el impacto del programa.
Con respecto a el PEHDT 2010 se revisa el sistema de captura SISPRO para determinar los ajustes necesarios a la proyección del nuevo programa por parte de los Revisores HDT motivo por el cual nos estará visitando próximamente el revisor de nuestro Estado Josué Emmanuel Baruch Ruiz Roa.
Otro de los temas importantes fue el de Contraloría Social, donde se nos muestra el sistema de Captura SICS (Sistema Integral de la Contraloría Social) lugar donde convergen todos los actores educativos de este Programa Habilidades Digitales para Todos, alumnos, maestros, autoridades educativas y un punto sumamente importante; la integración de comités por institución educativa beneficiada con este programa conformado por padres de familia, este sistema entra en función a partir del 2010.
Finalmente y no menos importante se aborda el tema de Evaluación de Seguimiento a la Fase Piloto de HDT por la Universidad de Berkeley de California; E.U. y la Universidad Tecnológica de Nezahualcoyotl con el objetivo de conocer las opiniones, problemáticas y propuestas de la comunidad escolar, observar los efectos del programa en las prácticas pedagógicas de manera que se nos permita descubrir Fortalezas y Áreas de Oportunidad para la mejora del programa. Las visitas están proyectadas a partir del 3 de Noviembre del presente año
La metodología se desarrolla con base en un estudio integral con enfoque cualitativo (Profundidad en entrevista a 50 escuelas) y cuantitativo (representatividad e las 200 escuelas en el país) y consta de:
1.- Preguntas al director o coordinador.
2.-Preguntas a maestros
3.- Entrevista a 3 o 4 alumnos.
4.-Observación a la infraestructura.
5.- Observación a dos clases en materia.
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